利益相关：期中87+期末81→总评92，平时分、期中、期末比例不详，应该是调了一点的，其他分段的给分情况不太清楚。

先来说说热A这门课。说实话我一点物理图像都没建立起来，从头到尾都感觉这门课非常神秘。相比于力学离生活很近，电磁学有清晰的物理图像，热学这门课就显得很无趣。再加上热A是15周的课时量，上课真的感觉很无聊。真的有必要上那么久吗？

刘老师上课是PPT结合板书，很多推导过程都是通过板书进行，而且PPT只有在每章上完之后发，所以上课不听但是单独看ppt可能会觉得一头雾水。另外老师是地空的，会在课程中做一些空间物理方面的拓展。作业每次课都会布置，都是书上的课后题，难度不大。这学期前半学期点名比较多，后半学期没点过那么多次名。每章最后都有小测，但是本人小测基本全都是ai写的（）。老师上课的语言还是挺有意思的，会开一些玩笑，也会讲一讲自己在美国/英国的经历，来点美国笑话然后做点爱国教育。

教材选用的是张玉民的《热学》确实是很老的一本书，我个人是没细看过教材的，也不清楚书上例题多不多（估计不多）。老师上课基本能够把书上的各部分内容都讲到。上课讲的内容更多是推导，以及一些应用，不太会涉及“如何解题”，同时这本书应该也不太有例题。如果有精力的话可以做一做秦允豪的《热学习题与思考题解答》，期末的那道涉及稀薄气体大题和倒数第二道选择我记得应该这本参考书里是有原题的。（但是本人做的时候没有仔细思考，直接瞟一眼就过去了，期末考场上还是有点懊恼的）

关于考试。期中考试是老师自命题，老师说的是基本都是挑的往年的期末考题或者改编的题。事实上在期末刷卷的时候也发现了这一点。（所以如果想卷一卷期中可以把能找到的统考或非统考的期末题中相关部分做一做）期中班上分数都挺高的，优秀率到了35%，老师开玩笑说如果期末也是这个成绩他就不用调分了（事实上期末应该成绩都不高）。期末考试是统考，5选择+2论述+6大题。选择和论述都不难，我觉得有难度的是第四个选择，一个正四面体分子的热容，秦允豪的那本参考书里应该是有详细讨论的，这里不赘述。前两道大题是一些简单的推导，第三道大题我觉得题干叙述很别扭（考试过了太久我也记不清了）第四道大题是玻尔兹曼分布，好像书后练习题有很类似的，但是要把积分算对（反正个人在考场上做到这题的时候算起来就已经有点心烦意乱了，也不知道算没算对），刚刚翻了一下，倒数第二道大题应该是那本参考书中的题目3.8.4，最后一题涉及三相点和相变，我没写。所以这样来看的话，貌似这份期末试题其实是比之前统考要简单一点的（？）

另：期末复习不要仅仅通过往年卷拟合，要不会死的很惨，你也不知道出题人究竟会从哪里出题。

这份评课好像显得做题区味比较大，匿名了

最后附一下期中考试的成绩分布

补充：老师这学期是有调分的，并且优秀率给满了，因此总体上给分应该说没有那么差

给十分是为了给老师洗洗

凭良心说这老师讲课不差 比某位天天灌水的电磁学老师真的好多了 也会拓展少量地空的内容

助教是他组里的成员 作业迟交也是被接受的

本人在期末考成一坨大的最后一题没看见黑板上补充的条件的情况下都拿了4.0

我认为拿低分不能完全怪老师 应该更多反思一下自己 事实上只要老师把优秀率给满就不能算是给分差

刚开学的时候xxh跟我说，热学比电磁学难，当时不识句中意，如今已成句中人，现在我是真信了。

总得而言，我认为热学的难点有如下几点：首先，是一些不好理解的物理量的引入，比如熵（要特别理解熵的状态量的含义），概率密度，方均根速率，一级相变与二级相变。其二，是热学教考分离的特点，坦言说，老师上课用的张玉民习题集课后题不难，但是考试考察的只是相当多元复杂，而且题目描述往往不那么严谨，上考场要做好心理准备，其三，一些公式的推导也比较有难度，不好记住来龙去脉。

所以，总得而言，要学好热学，特别是老师的热学我觉得要做到以下几点，顺便也简要评析一下课堂的特点：首先是要认真听讲，老师上课的数学推导非常严谨熟练明晰，而这些内容大部分以板书呈现而非PPT呈现，而且有很多的点名与小测，不建议翘课自学。其次是要适当刷一些题，有很多人觉得朱晓东老师的热学书不好，但我认为书后的习题还是可以的，比较全面，可以下载电子版然后考前翻一翻，不用全做，理解思路即可，其他书我没看过，不过有好的也可以补充一下。特别要注意期中就要刷期末题了，因为老师期中题全是期末题上摘的。

再简要说一下给分，之前看评课社区和学长分享感觉吓哭了，但上完感觉还行，结合另一位同学的评课，无论是235、244、334都至少捞了4分，不算少了，也可能是这届助教奶力拉满吧，我觉得我期末写的并不好，学的不好还发烧了。优秀率应该是给满了，不过我也没问别人，会有卡绩现象。

老师是个很幽默的人，上课会讲自己的奇妙留学经历和美国笑话。此外老师会补充一些地空有关的内容，总之我认为在热学课中，老师的课体验感算比较好的了。

转专业人的第一门物理课，总体来说体验感还是很好的。

老师讲课水平没话说，认真听课的话真的能学到很多。几乎所有公式都会在黑板上推导一遍，PPT清晰明了重点突出。老师人也很幽默，会讲一些有趣的小故事试图唤醒午二上课要睡着的同学们。总体来说算得上我上过的体验感最好的课之一，毕竟能让我不沉浸在手机的世界里的课真的不多。

考勤的话，点名算点的挺多的，然后每章结束会有一个小测，会提前告知。小测对于毫无竞赛基础也没经过期末预习的我来说还是太过困难，所以我都美美喂给AI（虽然它有时候也不会，但是小测好像占比不大）

说到给分有点想给老师扣一分，但是老师评分太低了捞一捞。总评在不影响优秀率的情况下卡绩，但是其实给分不算很差，在我期末拉了坨大的的情况下。

总之，建议想要从老师讲授的课程中学到知识的同学选，收获还是挺大的呀。

老师人挺好，挺幽默，会讲很多小故事，推公式推得很详细，讲得挺清楚的

给分杀手。本人全勤，但是很菜，因为很多事叠一起并没有好好学习热学，这确实是本人有很大问题。给分确实杀手，半学期以前我选课的时候还不能共情给分不好是种什么感受，因为上学期选的课给分都还挺不错，但是今天，我能共情了。。。。。。热学大概率是要重修了（想死），因为只有一点几。

反正不管是认真学的还是不认真学的孩子们，找个给分好的都能在期末给予你莫大的安慰。。。

当然老师讲课是很好的，如果决定认认真真学，并且认认真真卷，能卷到很高分的话，选老师是很好的，因为老师讲课好而且上课讲的小故事都很好玩

期中94+期末88＝综评99（助教批试卷比较严格，考前强调答题规范性）。

总体来说调分力度还是很高的，说给分差的估计是因为一学期有多次签到+小测，这些占比比较高。

老师讲的我认为是相当不错的，对于一些重要理论的推导会以板书的形式呈现，也会补充很多内容（大多和地空有关，也有一些有意思的东西）。如果喜欢听课的可以报刘老师的课，喜欢自学的不大建议报名。

上课不错，会点名和小测。

总评卡84😠

感觉最后考试考的和课程内容的难度不符（？）

不知道是课程设置问题还是别的，也可能是我太菜了

给分一言难尽

总评出来了，卡绩。一分不调没什么好说的