课程内容与收获：50%，9
作业：20%，8
给分：30%，10
加权平均：9.1->9

老师人挺好的，过个性化挺快。

上课内容：简单过了一遍MATLAB中的功能，先讲MATLAB基本语法与语言特性，然后用几个专题来介绍MATLAB中的功能（绘图、GUI、数值与符号计算、模拟）。偏操作性，可以跟着PPT带电脑做一下。

作业：选课的时候没注意这课是有0.5学分实验的，开学才发现安排了5次实验，整体实验比较简单，如果有不会的地方可以向AI青教或搜索足以搞定，基本是套一个情景来练习某功能。两个安排不是很舒适的地方：1.结课了才开始做实验，理论课1-7周周一，实验课就是7/8/9三周的周一周五（除7周周一），正好会创上期中考前比较忙的时间段。2.实验课内容可能需要自己另学一些东西，实验讲义相对来说不是很详尽。和之前讲的东西比较脱节，理论课讲的东西上课没做一下的话很多东西在实验课也没有见到，可能是因为课时不够有些内容不得不放到实验课进行，也就是说内容塞得比较多。

给分：二等级，现在才出分不知道是不是为了等实验迟交的同学想让他们尽量过掉。

Matlab课程会始终围绕矩阵来进行，不建议还没学过线性代数的同学选。

作业一共5次，但内容与上课内容会有脱节，任务会比较抽象。而且正好作业的那一段时间与期中考试周正好冲突，感觉可以优化一下作业的内容和布置时间。

求一下qq群号，这个老师个性化会过吗，第一节课讲了什么？感谢

捞一捞😭

非常好的课，黄老师人也很好，通过个性化选课非常快。

我因为是大三老登没有怎么去上过课，但是就我听的几节课感觉是非常好的，如果低年级选的话可以学到很多东西，如果实验完全是自己一个个手搓的绝对会对MATLAB有一个比较深的理解和掌握。

二等级制，不用担心给分，非常推荐。

        难得的二等级通识课，希望多安排一点。既然是二等级，那评分就主要集中在两部分，即拿到这1.5个学分需要花费精力的多少，以及这门课是否有收获。

        先说精力花费。选课的时候不知道，上课了之后听老师讲了才发现这门课1学分是理论课，0.5学分是实验课，这导致花费的时间比想象中多不少，因为除了7次3课时的课，还有5次作业需要完成。不过作业也不一定要去机房，可以自己完成。我完全没基础，自己完成的话一次可能会花费一个多小时。总体上感觉还是有点花时间的，要不是二等级制课很难得，而我又想学一点matlab，是不会选这门课的。不过老师不点名，作业用AI可能完成得也快，但五次作业依旧还算比较多的。

        再说收获。我觉得老师讲课水平还行，但是太慢了，经常会为了讲清楚一些很容易理解的东西上花费过多时间在黑板上演示，而实际上这些大家基本都懂。PPT可能10分钟就能看完，老师能讲一节课，而且听下来也没觉得有什么更多有价值的信息。到后面可能内容多一点了，但老师讲得依然和直接看PPT区别不大，这些东西也不能指望老师讲了一遍就会用。不过从另一个角度看，老师主要教给我们的是如何找到需要用的东西，并自行学习如何使用，这样一看其实还是有一些收获的。

        总而言之，如果是为了学matlab的话，不是很推荐选，可能找个视频或者找本书看看反而会更节约时间。不过选了也不用担心，不会有太大问题。