马老师近几年来科大,还没有形成自己的一套讲课体系,上课感觉是在照着PPT念,虽然其中会穿插一些有趣的故事什么的,但感觉课上总是死气沉沉?
他会用课上的小测充当点名,但小测也不是那种真正的小测,可以说就是刚讲完一个知识点,然后给出一道例题让我们做,做的快的还可以上去讲,估摸着都做完之后会在PPT上给出答案,下课了把小测交给他就行。小测有时候是计算,有时候是选择,灵活多变,但比较简单。
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