电磁学A(卢荣德) 2026春 2023春 2022春 2016春 2015春  课程号:PHYS1004A11
2026春 2023春 2022春 2016春 2015春  课程号:PHYS1004A11
7.0(8人评价)
7.0(8人评价)
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
选课类别:计划内与自由选修 教学类型:理论课
课程类别:本科计划内课程 开课单位:物理学院
课程层次:通修   学分:4.0
课程主页:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
AI 总结 AI 总结为根据点评内容自动生成,仅供参考

教学水平

卢荣德老师的教学总体评价相对复杂。部分学生认为课程内容理解难度大,课堂上有时提及较难懂的概念。不过,有学生表示,卢老师对待学生态度友好,乐于交流。值得注意的是,教学风格中带有一点学科优越感,课堂可能包含不易理解的方言。

考试与给分

考试被认为具有一定难度,但也会出慕课上的原题,备考有效。卢老师宽松的评分标准受到称赞,有学生表示小论文可以显著提高总评成绩。补考机会可用。

作业与课程内容

作业主要来源于教材,有答案可供参考,但理解和完成具有挑战性。部分学生抱怨助教不允许补交作业。课程内容分为电和磁两部分,建议认真实践。卢老师也鼓励通过观看慕课和制作知识思维导图来获取额外评分。

适合对象

没有竞赛基础的学生可通过助益性资源获取更好成绩。已经具备竞赛基础的学生可能更适合其他难度分数区分大的课程。

排序 学期

评分 评分 9条点评

匿名用户 2023春
  • 课程难度:困难
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:杀手
  • 收获大小:没有
  • 难度:困难
  • 作业:很少
  • 给分:杀手
  • 收获:没有

卢老师一到教室,所有同学便都看着他,有的叫道,“老师,这地方我没懂!”他不回答,对黑板说,“你这个问题问得很好,问的很好...”便排出九个方程。他们又故意的高声嚷道,“你一定又少讲东西了!”老师睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲手做了期末试卷,被吊着打。”老师便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“少讲不能算少……少讲!……自学人的事,能算少么?”接连便是难懂的话,什么“摸个刺猬”,什么“对称性”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。

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鲸落好文笔,爱看爱看
lpm07好文笔,好看爱看
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OYBDOOO 2022春
  • 课程难度:困难
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:没有
  • 难度:困难
  • 作业:中等
  • 给分:一般
  • 收获:没有

卢老师係典型嘅老蝌蝻。


讲课时带住所有学科都係物理独尊嘅思想观念,
跟住仲会讲啲我听唔明嘅方言,
而且讲课水平真係一般。


不过老师人好善良,你搵佢倾偈佢都会陪你倾。
作业嘛……电磁学嗰本书有答案。
俾分我就唔知啦,当年参加咗补考。


至於小论文,当时畀队友插咗一刀,真係喺医院吊水帮佢写,最后佢有分,我补考都冇用上。少p就係咁样啦😅😅😅

(最后修改于 6 0 复制链接
鼠鼠我呀 2023春
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:超好
  • 收获:很多

很喜欢的老师和课程,先占位,寒假细评

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Antichrist 2022春
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:一般
  • 难度:简单
  • 作业:中等
  • 给分:超好
  • 收获:一般

给分挺好的,写了小论文就是一口大奶。布置作业就是书上题目,上课补充题也不难。

老师会千方百计捞人,比如说让同学看慕课,交知识思维导图。(有点占用时间,但捞分效果应该很好)

当然缺点也是占用时间,刷完慕课花了不久时间(个人觉得普物没有什么意义,仅供参考)。有竞赛基础的同学可以去ybj老师那里(题目难,区分度大)。没有竞赛基础的同学的话结合慕课听卢老师上课可能是一个不错的选择(无良竞赛生爬过)。

这学期的课最大的问题其实是助教(不允许作业补交),而且作业个人感觉没有认真改(大概是电磁学市面上已经流出答案的原因)。好几次作业忘记带了就很麻烦。允许提前交也好啊(大哭😭)。

考试不难,会出慕课上的原题(指选择题)。

希望学弟们(学妹打咩)综合考虑自己情况选课吧。都是小马过河啦( ͡° ͜ʖ ͡°)

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准特等搜查官膜xbk大佬
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kikki 2026春

助教前来报到。

首先还是说明一下大家最关心的优秀率问题,今年班级选课人数57人,期中考试大家考的相当不错,卢老师说他提前去问问教务处能否四舍五入一下给23个优秀,但是最终统分的时候老师表示只能给22个(大悲)看来是教务处竟然不许了。所以本学期拿了83,4的同学已经很棒了,没有优秀不是你的问题。

这学期我自认为前半学期的作业管理做的相对较好,有明确的ddl,在明确的ddl下大家交作业的比例很不错,能达到7,8成的比例。至于作业批改,一般错2个以内的都会给10分满分,大部分同学的作业分也都很接近满分。后半学期因为作业ddl要给各个课程的期中考试让一让路,不得不向后推迟,然后遇到了电磁学小论文,清明假期等等继续略作推迟,最后的几章ddl就变成了期末考试当天。助教已续费()所以我们下次会注意后半学期的ddl设置,尽量设定合理且明确的ddl,对于有考试的同学再允许迟交,可能大家的作业情况会更好一点。

考试情况非常好,高分段非常不错的同时低分段也比之前好,卢老师十分高兴的表示今年未能通过的人数比之前少,希望这几位同学后面继续努力吧。

今年的小论文水平显著的比去年以及我修电磁学的年代质量高。我和另一个助教筛去了太过人机的几个,然后组织了班赛。班赛中,老师比较重视汇报和答辩的情况,一个合适的PPT和演讲节奏会给你的小论文增色不少,一个5-6分钟的小论文汇报绝对不应该出现20页的PPT!以及小论文做的比较好的同学最后确实考的也都不错,基本上都优秀了。一个质量不错的小论文可以让你在期中or期末小翻车一次的情况下被上优秀或者在发挥良好的情况下拿到4.3,但是前提是质量不错不能人机。

最后留一点学习和备考的经验,在准备期末考试时一定要基于教材,努力超越教材。以今年的期末考试第一个大题为例,教材中对于线圈产生的磁场,同向线圈产生的磁镜是做了很细致的讲解的,我在习题课中也带大家看了一道例题。期末考试的第一个大题考察的是反向线圈的磁场,可以说前两问的计算是十分简单和基础的,此即基于教材。第三问考察的轴线附近磁场我在习题课也提醒大家要注意,是教材上明确讲解了但大家可能没注意到的知识,当然教材讲解的是直角坐标,考试考察的是柱坐标,但是这只是很小的细节不同,算是略微的比教材高一点点吧。后面两问是在大线圈里再加小线圈,属于交叉了教材不同章节的知识点,难度略大一点,但是对磁场计算以及互感计算都熟悉的同学应该是能够很轻松的做出来的。可以说这个大题的出题思路就是基于教材,比教材高一点,在教材的不同章节之间交叉一点。

附:考前习题课的复习建议PPT。

最后欢迎大家选修卢老师的电磁学喵,下学期的电磁学C也是我带助教()

(最后修改于 1 1 复制链接
lpm07会带下学期力学A助教嘛~
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匿名用户 2023春
  • 课程难度:困难
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:一般
  • 难度:困难
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:一般

我先来,本人零物理基础,开学考物理5分,上学期力学成功分到L班,然后在隔壁又弄了个2开头,直接把本人心态弄爆炸。

由于少院所谓天才的培养方案要求必修电磁学A,因此没任何物理基础的我面对这门课是毫无头绪。本书分为电学和磁学两部分,前半学期主要讲电场(包括真空和介质)和电流,后半学期讲磁场和电磁感应。这个方面,电和磁很多概念可以类比(诸如D和H),由于都是从头开始讲,其实比上学期力学好学很多。

作业不多,但做起来并不简单,本人买了本答案对着看才勉强看懂。作业题会涉及一些上课不讲的东西,建议认真做。

期中考试半开卷,而且比较简单,感谢同学帮忙做的大抄,拿了个平均分;期末由于是角爷出大题,于是本人重新掉回开学考的分数。

小论文两人一组写,虽然是选做,但对于总评有很大帮助。卢老师给分真的超级好,把我这种人都捞到了优秀,愧不敢当。

由于选专业选的是计算机,因此后面估计无缘物理了,学过的东西一个暑假基本已经忘光,建议少院能调整一下培养方案,把好课留给有实力的人。

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Purinum盒盒need
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JustinBieber 2026春
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:一般
  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:超好
  • 收获:一般

先说结论,本学期优秀率超40%,平时分按满分90算,平时期中期末按照334,然后如此计算上90的额外捞一下,本人平时:期中:期末=90:98:93,最后总评97,弥补了力学没有满绩的遗憾

 

卢老师的办公室在一教实验室,上电学的动态元件部分可能会带一些动态元件来,印象最深的是带了一个2000F的超级电容,很长见识;老师很和蔼,上课干自己的事情老师其实不怎么管;老师上课采用ppt版书相结合,会准备自己的手写笔记,方便上课做板书,如果想上课认认真真跟着记笔记的可以坐第一排,节奏应该会比较舒服(我说应该是因为我不记笔记)总之,上课态度很认真,概念会理的比较清;点名情况的话,只在人奇少和小论文比赛的时候点名,但是应该不会太有影响;每节课可能会留几道手写题,下一节课上课交,这个操作是为了后面捞人用;作业会在每一章开讲前就布置,打星题是选做。

 

关于考试题型的话期中期末基本一样,三道选择三道填空,一道讨论一道证明,两道简答。期中每个老师自己出,期末除了两道简答作为公共题(公共题会相对更难)其余的老师自己出。让我开眼的是,老师负责到不用让助教改卷,而是亲手改卷,至少期中是这样,改的挺松

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卢荣德

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