从高中数学跨入到数学分析，就像进入了一个全新的世界。不知道是不是因为这门课题目真的很神奇，整个学期上下来，我对题目的把握程度都不好（虽然学长会说这是A1里面的114514个奇怪的小寄巧）。期中考试考了班上倒数，期末考试也才勉强考到班级中段。整个学期学下来，我个人的体验实在一言难尽……任爷在上课的时候 >>更多

老师课程讲的很细致，上课会照顾大多数学生所以不会太难。平时拓展内容大都在选做题和习题课上，所以如果认真学是收获很多的。四个助教习题课，复习课都讲得很好，而且还会拓展一些更深的知识。我是cj助教组的，cj助教平时改作业很认真，有错误还会额外发邮件指出，真的非常非常感谢！给分也特别好，我期中90，期末7 >>更多

物化I里对相图作了一个简单的介绍，上物化III的时候彭老师又讲了三节课的浓缩相图知识。说实话这块是很有趣且实用的内容，挺贴近科研和实际生活，所以大四带着这份兴趣提前修了这门研究生课，以求对相图有更深入的了解。彭老师的讲课水平自不必说，无论是物化III还是材料制备与加工都讲得津津有味，使我上课充满了兴 >>更多

期中回忆卷：mid.pdf期末回忆卷：final.pdf发现期末我第二问抽象的问题是错的，这里改成了抽象前的原问题，但这题歧义实在是有点大。期中考试的时候算功烂，Beta积分、次序统计量啥的都没记住。考完以为不太行的，结果靠我场上自己找规律的Beta积分，居然还拿到不少分。虽然Bayes那题还是错了 >>更多

考完试先来评课。 老师用PPT讲课，内容和教材差别不是很大，加了很多科普性的东西，感觉尚可。 考试傅里叶光学和全息那两章是全部都没考。内容基本就是套公式，但光学的公式又巨多，推导过程也比较靠记忆。复习的时候特别痛苦，整个考试就像考记忆＋按计算器呜呜，最后很多没做完(哭)。 >>更多

每节课都签到，要求记录课堂笔记，期末提交笔记，提交三千字报告，还有期末考试。如果是萌新，千万别选。就不是给你新人听的，基础知识什么的都不讲，就开始上一些专业术语，东拉一片，西扯一片，呵呵了。 >>更多

电子技术实验III是非线电的配套实验，但是没学过非线电一样能上。讲义过于详细，你只需要按部就班完全照做就行了，完全不需要思考。做完了仍然也并没有加深多少非线电的理解，只是把仪器摸熟悉了一些。最后的考试也是照抄就行了。几乎没有什么区分度。 想要水学分的建议来。最后给了极多的84/84.5。还出现了同组 >>更多

这学期新的教材算是科大线代体系的一个改革，有点稍微的失败，很多同学学到最后还是在线代上面没能很好地入门，作为助教，我也不能很好的改善这一局面，不过这也需要从0到1的过程。期末：学的教材的原因，导致第2题和第4题变得没有那么的有意义了，就算是送分题。标准的奇异值分解题（这个谁也不好把握，随便一出确实不 >>更多

纯高考生，大学前未接触过代数相关的内容，数论也几乎是0基础（停留在会知道整除的水平）。但我觉得这门课让我收获很大，从中了解了基本的抽代知识，也让我有兴趣去学后面的东西。从收获方面来讲应该是三门中比较高的一门（）。至于给分也不用担心，据统计会得到比开根乘十还高的分数。 >>更多

非常糟糕的课。这门课的内容大抵有离散时间信号与系统，Z与DTFT，DFT，FFT，IIR与FIR滤波器。陈力老师负责讲Z与DTFT，DFT，陈力老师讲课还算不错，上课板书加ppt，内容比较明晰。但是这部分信号与系统学过了。老师似乎以为信号与系统只学连续时间的（这6系老师间的沟通也太幽默了，包括这学期 >>更多