记住 去隔壁 速速去隔壁 >>更多
我很认同老师上课提到的一句话：科学史不是科学的注脚。在《科学与宗教的领地》中，作者Peter Harrison提出，在16世纪以前，“科学”（scientia）与“宗教”（religio）这两个概念起初指涉的是个体的内在品质或者说“德性”（virtues），到了16世纪则渐渐成为首先通过教理和实践来 >>更多
建议所有的选修课都像这门一样，不签到期末只有 PPT 分享🌹🌹🌹 >>更多
一门挺值得选的水课。每堂课会换一个老师来上课，好像都是信院的（？）（AI院误入）。一共13次课，只需要签到8次（线上签，据观察每堂课也有不少人签完到就润）。期末要交一篇不少于1500字的论文，主题可以是任意一次上课的内容或者是其他现代信息技术，查重小于10%（其实可以直接让AI帮忙生成）。这门课如果 >>更多
填选题：量子不可克隆原理，bell不等式，量子隐形传态能否超光速，大爆炸的三个观测证据，30分。简答题：1，2 电子德布罗意波长计算，分相对论和非相对论两种，然后下一题是让你用算出来的这玩意求双缝干涉相关内容。3 普朗克能标概念+推导计算，最小时间概念+计算4 自然单位制计算，无聊透顶，四小问让你拿 >>更多
课程评价：非常非常不错，上课能学到很多知识，每周都很期待上飞老师的课程。作业：不是很多，课上会有听力和情景演绎环节，最后期末考试是做一个pre，中间会布置一些小任务，总的来说不是很花时间。给分：还可以，虽然给了3.7+但是还有点遗憾。hhh建议：建议口语好、社牛的同学选，分会高很多。注：我是2024 >>更多
期末与总评还没出,第一次评课激情开喷总结:教师讲课是毫无感情的 作业是巨**难的 教材是构式的 期末课本记忆大赛是4m的只有助教是善良的 感谢丰助教 ＠Eastwind_ 习题课讲义指导了许多解题方法与复习思路,批改作业与回复问题都很认真,使我期末周不至于太慌乱1.这学期虽然显示是许教授与吕敏一起上 >>更多
10分给实验，9分给课程陈老师和俞老师每年都会更新ppt，增补一些最新的多媒体前沿知识讲座，两位老师都非常认真。课程难度不高，但也很有深度，内容也很丰富。此外这门课附带的实验课非常有趣，也很有实用价值（至少我在自己实验室用到了这门课实验课的知识）。虽然每节课都有作业，但大多都是简答题，可以用生成式工 >>更多
勾石中的勾石，考的我说不出话 >>更多