上课有时有签到,来了就行。作业是放网课(一共大概4小时)和一个展示(10个人左右,15分钟)。全程摆烂(展示读PPT,机考裸考83,期末考前没翻过书,提前半小时写完),拿到了保底82/3.3。作为水课,本来应该10分,老师玩原神扣1分。 >>更多
课上有时会有签到,但只要到了就行。作业仅一篇1500~2500字的论文。全程摆烂(论文压线1500字,期末考试前没翻过书),拿到保底82/3.3。作为一门水课不错了。 >>更多
王老师是很经典的数学教授的形象,衣着朴素、上课不用PPT全靠手写,上了些年纪腿脚不是太方便(会请同学课间帮他擦黑板)。但讲课思路很清晰,优化了教材上一些较为晦涩麻烦的证明过程,也会补充讲解一些习题。上课强度比较高,一个学期下来能学到不少东西。作业每次约六七个小题,工作量不算太大。一个学期安排了四次小 >>更多
老师讲课很好,在课本内容之外会额外补充一些有难度的例题,收获很大。平时作业一般就是几道小题目,不算很多。班上大佬很多,期末考试平均分全校最高,给分没有太捞(也捞不了,优秀率已经接近50%了),自称至多上调1分。本人期中94(原来92,有题有段绕了被误判,查卷后加了2分),期末87,按334算是93. >>更多
23年秋的课程反正是调分了的,和听说的往年不调分说法差挺多的。调完分总评84,我也不算是平时多努力学了的,几道题就单纯没复习到,个人觉得这个是对得起我的付出的。都有调完分99的,那才是真神只能说这门课确实难,不会说是老师好坏就让这门课变简单的 >>更多
1.课程(8.4):(1)老师(7.7):有板书,但讲的略显凌乱:常常第一节课20分钟复习上节课内容,第三节课最后给下一章开一个小小的头,导致一章常常被肢解,而且存在大量重复的话语,很绕,体验很糟糕。感觉没有pksq说的讲课好。(唯一一门我不喜欢的数学课。。。)基本上是我听课听到一半实在听不下去开始 >>更多
老师讲得挺好,会补充教材没有的以及纠正教材的错误。作业可能稍微有点点多,但也还好。给分也还不错,今年优秀率接近一半了。 >>更多