两小时的考试让我学到了比一学期都多的网安知识。翻书翻得手疼.jpg 不过如果提前一天好好把书复习一下应该是行的，后悔了（） >>更多

课程质量（20%）：4分教学质量（40%）：9分助教辅导（20%）：9分给分好坏（20%）：7分加权平均：7.2分 → 评价：7分 没有一分是给这门课的，全靠老师和助教捞了这门课。首先，这门课是毫无疑问的我从开学以来上过的最答辩的一门课，没有之一，量子信息技术与此相比也只能说是甘拜下风。我实在不理解 >>更多

今年第一次开秋季原子物理A，有先修人和重修人两派，共21人，20人参与考试。平时作业不多，作业补交时间是教学周结束前最后一天。有提前通知的小测，但是没有点名。 今年考试有两个坑，一个是^4D_｛1/2｝的郎德因子为0，在弱磁场下能级不分裂，一个是2p3s到2p2p的跃迁delta L不等于0（两个都 >>更多

简单说一下这门课，这门课课程压力很小，没有作业和点名，期末考试开卷，可以使用无联网电子设备，题目都可以抄书和ppt（另外建议再带一本激光原理，可能用得上）。这门课几乎不会给你挂（总不可能抄书都懒得吧？），但是给分随机（在不会挂的范围内随机）。总结：想水学分的人随便选（零基础也可以），在意绩点的人慎选 >>更多

利益相关，先把10分打上，请老师一定要捞一捞我呀qaq >>更多

来一个9分。总评给了我85，利益相关。由于近两年的改革，试卷的画风变化很大，从以往诸多拿计算器算的题目变成了一堆的证明题目。先说上课：42个人的班级，期中之后一般到课10人左右。不点名。书面作业：题目不多，可以拿计算器简单快速的算得答案。编程作业：只允许用C或C++语言，大约两个星期一次，共七次编程 >>更多

其实是23秋学的，上午刚考完下午来发个评论。首先说上课，只能说是一坨，老师完全读ppt，PPT又完全抄书，而且讲的也是一坨，杂乱无章，这个学期有两节课老师没来上，还有一节课是由另一位老师来代课，也是不知所云。再讲作业，这个学期我们连助教都没有，老师只布置了第一章的作业，结果因为没有助教，期末考考完了 >>更多

每次上课先练声，然后唱老师指定的歌曲，期末从上课练的歌里面自选一首唱。本学期歌曲是《送别》《花非花》《但愿人长久》《鼓浪屿之波》和《弯弯的月亮》。这学期上课除了最后一节考核没点名。老师在给分前详细问了我们科大的打分规则。我选了最简单的歌，用偏向美声的唱法唱的，考前突击练了一晚上拿到了不错的绩点。老师 >>更多

这门课程在本学期进行了改革，降低了考试难度，基本只考了简单的概念题，大家基本都是提前交卷。另外给分很好，这也是课程风评转好的原因。说回课程，老师以搜索为框架，沿着这条线从传统搜索讲起，一直到最后的深度学习，把近几十年的人工智能进行了串讲。奈何老师上课十分催眠，基本没听过。考前速通看了一遍PPT，不得 >>更多

明天期中考试，先来占个坑 邵老师上课还是很nice的，比较循循善诱，对于一些定理会讲动机，让大家一起算。上课比较有参与感。离散数学的内容比较离散，所以邵老师说他力图用一些问题将内容串起来。比如计算欧拉函数，期中之前讲了数论的方法，期中之后又讲了组合的方法（容斥原理）。对于一些深刻的定理或思想，邵老师 >>更多