刚在群里破口大骂骂累了,来pksq了就养养脾歇歇。气话说多了也没什么意思。 先来找找二级大雾有没有什么可取之处吧。hmm，那大概还是有的。 就事论事，从一级开始我就觉得很多器材包括实验本身是不错（至少比我高中遇到的那些破铜烂铁好太多了）。部分实验是诺奖级别的，用了较少的仪器就复刻了出来，撇开其他不谈 >>更多

四个实验平均分85，总评86。 给1分是因为晚上18点20西区ics下课，晚上19点之前就要去一教，让我来不及吃饱饭。剩下9分被饥饿的我吃掉了。 >>更多

为了不破坏队形，给一分作为给分的参考：有人说综合实验一分不调，这里给出我每次实验的成绩。凯特摆——李恒一(90分)交流谐振电路——郭玉刚(87分)非平衡电桥——郭玉刚(89分)导热系数——梁燕(88分)总评是90分，不知道是按什么比例算的，但是光看实验的话应该是微调了。作为一个对物理完全不感兴趣的人 >>更多

竟然一分不调，相比大一下的大雾A，这门课就是一坨狗屎。 >>更多

池沼大雾， 祸乱天下。 一分不调， 人见人骂。 👿👿👿 >>更多

这个分数不需要理由，懂得都懂 >>更多

“大物实验声名远扬，就算我们都打了10.0，评分也没我的绩点高。”那么就评10分，分10期付清吧。二级大雾，个人感觉实验评分明显比一级更糟，评分标准也更模糊，指导性比一级更不足；唯一比一级大雾体验更佳之处大概是实验数目减半了。而且至今仍不出分，开学补做实验也已经是一个半月前的事情了，不知道他们在干什 >>更多

连着上了Lehman老师的英语交流1和2，真心推荐。Lehman老师人又温柔长得又好看，课程准备得也很充分上课有抽问和小组讨论，难度都不大，我一个社恐也不会感到尴尬作业的话除了U校园基本上没有额外的作业课堂给老师留下一个好印象绩点也不用愁今天在图书馆遇到老师还主动给我打招呼，真的是很好的一个老师呀 >>更多

上了Lehman老师的交流进阶一和二，别的不说，她真的好温柔可爱啊。上课总是面带微笑，遇到了学生还会主动问好。课堂会有抽问环节，但不想答老师也不会强迫。几乎没有在全班同学面前展示的环节，基本上是和partner或者四人小组讨论。平时作业只有U校园只要上课认真听，不耍手机给老师留下好印象，绩点就不用愁 >>更多

大四老狗过来说两句。原来：因为mhy当助教，所以不推荐现在：因为mhy不当助教，所以推荐 >>更多