老师至少是不吝惜给4.3的，但优秀率就那么多，总有人得3.3，而且也没听说有更低分的。 点名全勤，作业要交，期末复习只要大概看看目录，哪章讲什么，考试的时候翻得快点就成，抄的对比抄的多重要。 最后论述题就随缘了，多找点书上例证说不定有用。 希望陈老师再接再厉，把这门课上的更有趣一些吧(不过课堂性质原 >>更多

看在老师捞捞我的份上 捞捞秦老师（一些人大概率是从82捞到84的，85捞到89的给你平均分好看点，助教说了是平时分给满。自己不考高一点埋怨老师不给你分，1.0->4.3才能让你闭嘴 >>更多

老师上课比较强调概念和一些深层次的思维过程（我觉得有点玄学），对解题等等不太强调，尤其老师本人的计算能力确实值得担忧，除了推东西的时候容易卡壳以外上课整体思路还是比较清晰的。老师讲话风格也挺有意思。平时分主要就是课后习题（刚开学就会把所有要做的题目一下子布置好）还有小测（可以带回去做，主要是点名的作 >>更多

杨映秋老师的课选就完事了，没什么好说的 >>更多

老师很用心，课程pdf都是自己写的，助教习题课讲的也还好，但是课程偏难，对信号与系统的要求比较高。没有期中，期末考试占比80%，如果和我一样是个混子总是指望靠平时成绩拉总评建议不要选这门课。在作业和实验全交但考试不理想的情况下可能总评小于等于2.0说实话不知道培养方案为什么要安排这门课，本课程75% >>更多

建议东北同学上课不要听课，否则容易血压上升 除了讲课不好有点民科有点地域黑没啥缺点了 给分还不错 >>更多

别问，问就是既得利益 >>更多

课程质量（20%）：9分教学质量（40%）：9.5分助教辅导（20%）：10分给分好坏（20%）：10分加权平均：9.6分 → 评价：10分首先介绍一下情况：我是一名重修人，所以我会把考试、给分这些东西在我的评价里说的比较清楚。就先说考试吧。李毅老师带的期末试卷，我引用立方体学长的话：这份试卷，我是 >>更多

利益相关：91 给十分是为了拉一下老师岌岌可危的评分，说实话老师水平确实一般 上课没怎么听只记得老师声音很大，讲课听了两耳朵没有评课社区说的那么不堪，给分也不错好像班里没有3.0-，群里同学素质堪忧，平时天天骂老师（骂得很难听，夹杂不少脏字）最后一看给分又不吭声了。 老师会留作业，这学期好像是留了三 >>更多

如评论区各位所言，刘卫老师是一位非常善良、非常温柔的老师。课堂上老师喜欢给同学们讲自己的故事，很有亲和力。 课堂一般不点名，推荐听一听，老师会在重点的地方补充一些例题(如果比较熟悉老师也允许不来)。作业也是如此，重点处作业比较集中，非重点处有时甚至没有作业。但习题课最好不要缺席，有签到，老师也会亲自 >>更多