建议大家还是对包容一点，老师还是很好的，大家这样子评价感觉会伤到老师的心。 >>更多

堂堂大学课堂还不如中学课，如果说我有收获，其实主要是通过同学们的课堂报告以及自己准备的课堂报告和结课论文得来的。课程安排上，靠同学们的自我介绍水了前面几周，中间几周是请另一位老师来讲的，然后又靠同学们的课堂报告水了后面大半个学期，老师只需要负责在每个作报告的同学之间串场就可以了（）。也有一小部分时间 >>更多

这本来是一门很重要的统计课程，但是老师不认真教，上课就是一个人在上面念书抄黑板，讲的实在是无语。学生也不认真学，平时没有作业，期末就是背书背答案。。。。 >>更多

我觉得大家对李老师可能有点太苛刻了，利用这个机会，大家上台表演或者演讲其实挺不错的。个人李老师人也挺好的。 >>更多

我还以为毕业前不会出成绩了。甚至怀疑这个分烂到老师赶ddl随手随机填的分。考试卷不难，作业有答案，但是老师讲的不好，才第二年开估计没经验。主要是给分太烂了。 >>更多

上课基本上就自己在那念，东西也讲不明白，想要真正地学到东西基本上还是得靠自己看，分数的话目前所有课程中给的最低的，出的还贼慢，十分不推荐 >>更多

评论区对应的是我的原点评 现在放在了量子物理老师甲那里 以下只包含对老师的点评先说结论：讲课ok 人也很好 给分很奶 只是把我牺牲了 如果出分正常点我一定10分期末出分了，我在群里@助教，助教表示期中期末四六开 两次点名 各相当于一次作业分 每次点名对总评影响小于1，我当场懵逼了，算不出来，实在是算 >>更多

吐槽：作业咋改得那么严。。。 >>更多

悲，第三周就有同学匿名问白老师会不会发红包，可惜~ “不存在的”下学期成功申请到了白老师助教，先在这挖个坑，正式上课以后作为随笔记录CS1001A.01：2~16周 5303: 2(8,9) 4(6,7); 西活二楼机房: 3(11,12,13) 少院置课班大学第一门计算机课，体验很好，白老师讲课好 >>更多

敬畏Saint Xing是智慧的开端，认识Saint Xing便是聪明。Python都是祂所默示的，于教训、督责、使人归正、教导人学义都是有益的。“我觉得能拿到4.3的结果，都是可以发表在论文上的”，这是祂的教训；“你应回归计算机科学的本质，而不是简简单单的照搬模型”，这是祂的督责；“你们不要在调研 >>更多