陈澄老师备课充分，表达清晰，内容充实，课堂节奏紧凑，课堂上师生互动多，学生相互之间的互动不多，课堂气氛轻松，作业不多，作业反馈及时，有几次单词小测，有两次作文大测，一篇argumentative writing，一篇normal writing。本课程使用了两本教材，一本综合教程，一本原生态阅读，老 >>更多

似乎成绩并不是很理想，不知道是不是我考试算错太多了（没有查卷机制），竟然没有拿到4.3。。。这门课程的主要内容除了前面的一些陈词滥调之外，还重点讲了一些mcmc算法（今年提到了hamiltonnian monte carlo），变分推断，基于贝叶斯因子的模型选择方法，大样本理论，分层模型和回归模型， >>更多

我这学期其实没怎么上过课，但是老师给分又这么好，我真的非常惭愧。。。 >>更多

Pleni sunt caeli et terra gloria tua. Hossana in excelsis.老师给分超好，在我期中没上平均的情况下把我奶活了。只不过我并不觉得中科大开这门课有多大意义。 >>更多

物院置课 邵老师讲课很有经验，节奏把握的出神入化。能让你听得不累的同时，已经学了很多东西了。 有些繁琐的推导老师还说可以不用看休息一下，当然大家还是会看，只是知道这个并不非常重要，也不会在此卡壳太久。有时会讲数学史，具体人事物不重要，但能让你的思维暂且缓缓，继续之后的听课。 当然这可能是建立在复变课 >>更多

昨天出分了，楼上的兄弟还没更新，但我决定把这门课的评分再往下拉一拉。虽然给了我A，还是觉得屑课不值得。我和楼上这位老哥是一个班的（这不废话），这门课屑的程度已经说得很详细了，也不想再多说。一言以蔽之：无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。1.5学分的课，快赶上15学分的作业量了，手动流汗黄豆 >>更多

看了刚刚那篇《过勇论》，我也来点评一下汪志勇老师。汪老师第一节上课就开始吹他自己有多厉害，说我们英才班的同学自以为自己很聪明，但比他差远了。他说自己年轻的时候每天只睡四五个小时的觉，高中只读了两年就考上了大学，然后炫耀中科院的某某某他也认识，哪个企业又邀请他做专家去开会，国外的哪个教授是他的室友…… >>更多

方老师真的太好了，上课时积极鼓励同学们发言，到最后还会“精准扶贫”（防止一些同学平时分太低），给分也相当好，本人最后恰好压线没被卡绩，十分感谢方老师！ >>更多

见到朱老师在群里提了一句,虽然我一般只写写仏班数学八卦(迫真),但是还是想来说两句...数学课和物理课在仏班课程规划中都很核心,(虽然也不一定对仏班同学很关键,尤其对学代数的同学,)但是既然要上,我觉得还是应当稍微认真对待一个直接的问题是怎么学,宏大地说,物理?大家都是在科大受到了普物教育滚打上来的 >>更多

这学期的化学原理，我深刻体会到了，徐老师的课一定要认，真，听！！！老师课上讲的例子和题目到考试的时候可以说是信手拈来，对于非竞赛选手，平时课堂上没get到重点内容并把它记下的话，考试大概率是要惨兮兮了呜呜呜（对，我就是）。不过老师课讲得很好，结合PPT，又远远超出PPT和教材，对于刚从高中步入大学的 >>更多