大物实验真的没什么可洗的了，一句不要质疑其实已经代表了它自身的无用。我不知道一个数院学生为什么要做大物，方便转物院？其他学科要学的东西是太少了吗？还要靠大物来填补空虚？ 大物的课真心辣鸡，但是几个助教相当有趣。总之大物早早改革吧，存否则在的价值基本没有。 不过倒是被逼着学了origin，打字也熟练了 >>更多

yysy，虽然大雾死的马的数量已经溢出了，但带雾做完以后的感觉真好呢，好的就像你便秘了半学期，在最后一天突然把直肠都拉出来了一样，我已经完全爱上大雾啦[微博表情][微博表情]不过助教xgg人还是很好的，也学到了origin和matlab的安装和卸载。 >>更多

好像有人把居家大雾实验举报到学校保密办公室了。某些地方的地磁场好像是军事机密数据lol希望人没事.jpg >>更多

炸毁一教的元凶找到了,就是你＠带带大师兄 >>更多

老师很帅，很强壮，也很有趣。我是2020春的健美课，由于疫情影响，本学期上课是（7+1）*5，即五周+一节专项课+每天锻炼课，开卷考试，特别水。 >>更多

有一说一，虽然小浣熊老师讲课时语速很慢，而且是照着课件念的，偶尔网络特别卡，但是老师知识水平特别高，课件写得非常好，讲的也非常细，在群里也是有问必答，而且经常和学生互动（有时会透露出人生经验）。 作业题一般一周三道题，都很有难度（我感觉大部分情况是第二题特别难），基本不是郭硕鸿书上的题目，一般都是老 >>更多

结论：毫无收获，玄学给分（指平时作业）。作业随机布置，想一出是一出，与我们学的东西毫无关联（胡分析既视感）。既然上课讲的东西很模糊很浅显，作业为什么不布置一些基础一点的、能让我们学到东西的题目呢？每次拿到作业题目，都完全不知道这与我们学的东西有什么关联、题目想让我们干啥。作业评判非常杀，王老师在给分 >>更多

这是我见到的第一个可能也是唯一一个在群里有问必答的老师。虽然还没见面，但从上课已经可以感受到他是个认真细致、知识渊博的人。说实话，每次课都让我对物理的美感到惊讶和敬畏。每周作业只有三道题，但都挺不好做的。不喜欢的地方在于老师上课似乎给人一种一直在照着PPT逐句解释的感觉。（但我还是想问一下见多识广的 >>更多

<span style="background:black;color:black;">请文明用语</span>一教，迟早药丸原本我还蛮喜欢带雾实验的，居家实验这么一搞，我他妈非常怀疑负责三级实验老师的智商。 哪怕提前一个月开学，补做带雾实验我也可以接受，现在倒好，1.5学分的课上出了8分的感觉，我属实怀疑一教是不是别的学校派到妮可的内鬼，专门搞同学们的心态的不多BB，一教biss———————————— >>更多

其实还是有点意思的，除了写实验报告 >>更多