卢老师是AMO领域的大佬，在国外也非常有名。他讲课颇有实验物理学家的特色，没有繁琐的推导，只有非常清晰的物理——他对物理图像的把握非常非常清晰，能够用极其“直觉”的方式把原子物理最本质的思想反映出来。感觉这学期学到的东西超级多！引用一句前几届学长的话：怀念卢老师上课，真滴大师，而且是亲民的那种大师， >>更多

期中崩盘，上学期总评3.9，这学期本想更上一层楼，但现在就力热这一科来说会很难，3.7没有什么希望了。虽然处于疫情期间，但是作业平常认真完成，考前也认真复习了，老师的课件完整看了一遍，习题解答基本刷完，但是期中仍然崩盘，这是最不能忍受的。司廷老师和李二强老师讲课还算可以，收获蛮多的（司廷老师有些地方 >>更多

这门课真的有开的必要吗 >>更多

李老师生动形象地诠释了“照本宣科”这个词的意思，就是把课本内容超级详细地推导了一遍，然后把例题和补充例题超级详细地讲解了一遍，课程基本就结束了。当然，鉴于这门课程也就是个工具，没有什么数学之美是可以理解的。另：课后习题不听课看教材和PPT也完全写的出来。 考完补充：期末考试共八道题：1、二阶线性偏微 >>更多

我个人觉得朱老师的课好在他的课件与教材完全配套（毕竟是自己写的书），而且讲得很有意思。这本教材（交叉学科原子物理学）虽然又厚又贵，但是内容丰富而不啰嗦，不论是自学还是边听边看都很好用，而且习题结合了理论和实际，相当有意思，唯二的缺点就是没有习题解析和答案偶有错误，题目里有一些略复杂的推导和一时想不明 >>更多

疫情期间作业就多的过分，上面的回答说的毫无夸张，对我来说presentation虽然无数但是要是正常留作业也还可以接受，关键是不知道什么时候就加作业，今天一个青年节明天一个科技工作者日，打乱本来的安排，另外，给分很一般。总之，一学分的课让你花十学分的时间，打乱时间安排，收获很迷。选课要慎重，慎重，慎 >>更多

上个学期系统自动分配的老师就是她，这个学期要不是因为抽签没中我是绝对不会再选的。讲课来说还一般，但是作业是真的多，基本上每次课必有presentation的作业，还要做PPT,什么五四青年节还有今天科技工作者日突然布作业。同学里面就我这个老师这么多事，下个学期还选算我输。哦对上个学期还卡了我绩点。 >>更多

看了这么多人的评价，补充一些自己的感想and留意到的细节吧： 1.上课会有互动，不过好像仅限于中间前三排（坐在左后方或者右后方的我从未参与）； 2.长期划水，在课上写写线代淑芬是常事； 3.回答问题累计正确率应该是3/5（戴着耳机，经常请求旁边同学提醒我回答问题hhh）； 4.某同学D从某一堂课后必 >>更多

作为大一新生刚刚进学校没多久，认识的老师也没几个，上个学期的英语课是教务系统自动选的，然后就选到了这位老师。然后就第二学期了，想着就是既然只认识这么一个听说课的老师的话那就继续选呗（虽然她上学期貌似是对很多同学都卡绩了，然后我也是其中之一）。然后就这一年新冠爆发了，没法回学校，只能上网课了。没想到这 >>更多

利益相关：这门课拿了4.0一共五次作业：四次小作业和一次大作业。四次小作业一次10分，一次大作业占50分，然后考勤占10分。课程内容：多媒体内容检索，目标检测，目标跟踪，深度学习基础。老师都是做CV方向的，所以主要内容是和计算机视觉相关的，讲了很多方法，内容充实，作业也比较容易。最后大作业是要写代码 >>更多