这是一个很平庸的老师，我可以这么说吧，在普通一二三本上课没问题，在科大就有点欠缺，组织能力非常差，又喜欢掺私货，什么诗啊，之内的，对于那些无法逃开的的倒霉蛋来说，我的建议是诗》演讲》辩论，基本没有鉴赏能力，你只需要做到语句通顺，读的大声就可以讨好他了。唉，他真不适合在科大教书。 >>更多

杨老师，说实话就那样吧，太极拳教的比较一般。然后教学算是中规中矩。没什么特别的印象了。 >>更多

陶老师是很认真负责的老师，但是我对物理实在是苦手，成绩不理想。不过不影响我评价陶老师的课。内容有一定难度，助教会给大家普及需要的数学知识。陶老师会经常询问同学的意见，习题课也认真听课。对于大佬应该是可以容易地取得想要的分数。 >>更多

陈老师算是中规中矩的老师，课程内容比较丰富，补充内容挺多。不过我对陈老师的课不怎么来电。不调分。熟悉课文即可拿高分。顺便说一下，有些观点本人不认同。 >>更多

曾经在化院时候上的课。很多忘记了，貌似还可以，几位老师很和蔼。化学实验还是很有意思的。 >>更多

留在风里 >>更多

首先，给分很好，老师人也很好。其次，我想讨论贵科数分教学的思路。绝大多数同学只会学一次数学分析A1，同时数学分析A1可以说是最重要的课了，因为它给你的是这辈子第一次对严谨数学描述的感觉，那种taste。所以教学的重点应该放在哪里呢？私以为一个正确并且宏观的感受，重要并且不断重复的数学思想应该是教学的 >>更多

1.这个学期进行了教学改革，取消了预习报告，改为了课堂测验，同时两周写一次实验报告。值得肯定，改革的出发点是好的，但是，总有一些有顽固的老师，自以为自己很有主见，视磨砺学生为己任，感觉学生就该花巨量的时间钻研知识，哪怕学生来自一些学习物理没任何卵用的院系。比如把测验题出的巨难无比；有时我怀疑更新实验 >>更多

高级班附赠，大一上结束时4个学分自动到手，可以算福利吧。没上过课，没见过老师，本人89，据说是保底（哭） >>更多

二等级制，干货满满，多的不说了，一句话：好课，如果时间不是很紧的话建议选，最好拉着你的室友一起选。（甚至不是信院的也建议选，我（当时）就不是。） >>更多