全程靠自学，兰老师上课真的一言难尽。貌似她不是统计出身？数理统计上成解析几何，也不知道是好事还是坏事。本来上了她数理统计没啥感觉，上了她回归分析之后，我感觉我统计算是废了。这课给六分是因为最后分数很高，拿人手短，回归分析评分就没这么客气了，呵呵。 >>更多

喜欢舞蹈的可以选选，教4种舞，考试自己选一种。前两节课确定舞伴，虽然老师每节课都建议试着和别人跳，然而并没有什么卵用╮（╯＿╰）╭ >>更多

本渣没怎么花时间，学的也比较烂，大部分作业都是抄答案的。老师最后应该是调了一点点分吧 (3.7->4.0)？讲课水平不敢恭维，速度把握不好，还喜欢东拉西扯，不如自学。但他考试还会考他上课讲的，所以也不得不听？？没有感觉泛函很有趣，大概是我学的太不好了。然后数院可以以后开两个班吗，和管统一起上总人数两 >>更多

郭老师上课其实是按照书讲的，所以听起来可能不够有意思，不够吸引人。 （个人觉得这门课其实自学也是还可以的。（但是我大部分还是有听课的 这学期的有一个助教改作业扣得有一点点狠… 推荐的书籍，郭老师第一节课就讲，作为重视计算量的一门课，考前还是有必要写写题的。 不过郭老师自己是因为要教这门课才学习部分章 >>更多

上课:和王老师的班，两个班一起上，会分成2队，选队长，两个队每节课都在比赛，课程结束之后做一个作业交上去。 很喜欢这门课，自己参与度也高，认识了很多朋友，感觉在科大很少有这样开心的体验了。 活动都不怎么考验体力，大部分很好玩，有些过程不太不好玩。 反正我强烈推荐！ >>更多

思修课嘛，只求不恶心，如果能有收获那是更好的。黄老师的课偏重于今日说法一类的法律相关案例介绍，较少大道德大道理的主旋律洗脑，可以认为这两个要求都得到满足了，必须五星好评。 >>更多

杨老师的课本和作业都是用的格里菲斯的概论，但是上课使用自己制作的讲义，可以在网上下载，无论是讲义还是老师本人的讲解都非常的清晰，听起课来很舒服。老师人非常好，会耐心解答同学与课程有关的任何问题，包括当面解答和线上解答。杨老师出卷子喜欢出概念性的填空题、选择题，占40-50分，部分题目难度（实际上是计 >>更多

第二次写评价，还是很紧张。。。。。————————————分界线——————————————作业不多，主要是课本后边的习题，不难（打*的除外（dalao忽略这句）），有时候会有思考题。老师音色有点糊，开了电风扇后排听有些不清楚，感觉上课思路不是清晰，也可能是因为我抢不到前排听不清（手动狗头），主要是 >>更多

第一次上评课社区写东西，有点紧张。————————————————分界线——————————————老师人挺好的，就是有一点口音。这门课作业挺多的，主要是发一些材料，基本都是pdf的格式，每单元大概20~40页吧，有时候会爆炸，一共十个单元（不知道是不是每个学期一样的），材料后面会有5~8个问题。另 >>更多

胡老师讲课很好，思路清晰，板书也写得很端正，很推荐选他的课，建议是如果一有不懂地方一定要好好课下把它搞清楚，我身边就有很多这样的例子，因为一个地方不太理解，导致了后面听的糊里糊涂的，最后到放弃为止，然后作业不多但一定要好好做，最好检查一下，80%的同学都能拿满的，我就因为做的比较匆忙然后也不太检查被 >>更多