一门完全没有存在意义的课 老师上课念ppt，学生对着手机不知道在干嘛 如果没有兴趣根本没有学下去的动力 作业的话就是课后习题，一周布置一次，周六下午公布作业，反正我的星期天就是这么毁掉的 考试可以带A4，不过大部分记在纸上的东西是没用的。。。 给分非常好，作业+期中(因为大家考太差，所以这部分直接加 >>更多

并不是他班上的学生，只是过来蹭热学部分的课，(听说他用板书上课莫名好感就果断逃课过来听啦) 感觉这么干的人很多，来晚了就抢不到位置，只能坐在角落里 不得不说热学讲得很好，会很细致的推各种定理，还会举很多例子，功利地说，这样考试的时候在理解的基础上就好记多了 收获少不是老师的问题，是课程安排的毛病。一 >>更多

哎，干老爷子讲课真心不错，重点难点都能讲到。就是这给分，不调分的老师之一。不过A1在大佬班级里被虐过的人，A2来干老爷子的班里还算好，助教人也不错，上机画完图常常开几句玩笑。嗯，上机测绘画图，干老爷子盯着我们组一直看，弄的我挺紧张，不过倒热心地挑出了几个错误，顺便教了我一个建立块的新技能，这一点，和 >>更多

邓老师是我在科大遇到的最好的数学老师。一位大学的老师，能把课程内容讲的如此细致，以至于每条定理都要手写证明一番。而且邓老师人特好，渣渣我期中没考好，去找邓老师分析原因，邓老师花了近两个小时帮我分析失误处，并且讲了许多对学好数学有用的方法，还关心地咨询我的其他学科情况，竟然还能饶有兴趣地和我分享他当年 >>更多

印象中上课只听他讲三件事：1.调侃顾老师2.调侃物理学院3.讲段子 >>更多

上课很认真很详细，ppt也做的很好。如果上课听懂了，期末前再好好复习复习（包括以前的题目），即使C语言学的很烂也是可以拿高分的。 >>更多

最好的诠释了精力等于分数的课程，只要你肯花时间就能拿高分，于是你会发现有人会去拍上几个视频多做几次采访，应该说不建议一些不愿意在这种课程上付出很多时间的人去选这门课，会产生一种我本不应该为这种课程付出这么多时间的烦躁感。最后几个tip：如果考试还是看题写作文的话，请记得写标题，请记得字数不要太少也不 >>更多

个人感觉尹老师口音比较重啊，课上听得最多的时候是物理史，自己的留法经历和出国指导。有开卷的四次小测，感觉比较简单，但是和最后的期末考试内容有些区别。 >>更多

感觉王老师还是很懂电动力学的啊，但是没把我教得太懂，让我到期末考试的时候非常虚，唯一庆幸的是最后的考试确实非常简单。 >>更多

老师是真的挺负责的，然而课上的比较。。一般也就是她一节课的内容，你十几二十分钟就看完了。感觉这门课挺有用，自己把书看完感觉挺有收获，希望老师能改进一下上课方式吧。。 >>更多