叶老师上课符合教学规定，没什么可说的，只不过每次上课点名，不会提前下课。老师人挺好的，挺热情，没有上条评论那么不堪。小组汇报题材开放，主要是学习了解核方面的知识。优点是没有平时作业，最后一节课老师会带着过一遍复习内容，PPT也会整理好给我们。老师理解学生平时比较忙，有事可以请假，比较随和。总之老师人 >>更多
老师发音很清晰，很友善。线下课线上课交替进行，线下课分为两大组，一组上45分钟一小节课就可以走了，课上就是会提问一些看法、措施之类的问题，锻炼口语表达。线上课就是看老师录制的网课视频。作业分为四部分，和上一条评论说的一样，期末考试是最后一部分，内容不难，考试是笔试写完拍照上传瀚海平台，考试可以带纸质 >>更多
12.25 课全部上完了，其实感觉没那么差（？）这里改成“只写点评不评分”，具体感觉这门课怎么样还是见仁见智吧放一下流传的思考题答案：预习思考题.zip9.25 实验七：操作非常简单，等待的时间很长，带这个实验的是23级化院四班班主任，人很随和很有耐心。需要注意的点：一定不要忘记记录溶液混合那一刻的 >>更多
14周结课，19周考试周末才考试，那早结课的意义是什么，最后挤在考试周，我还要抽出时间再背书。何意味 >>更多
太难崩了，我可以复现论文，但是你扔给我一个16GB的原始数据，清洗完有38000000条观测值，19万次回归跑了一天一夜，让我录完全程交作业？？？？？？？ >>更多
2025-12-25 出分省流：4.3，都来选！！！！！2025-12-1 解码生命信息：终赶在出分前评课以避免主观感情影响评分。这学期选的文献汇报，今天才知道有几个同学突然退课了，于是突然就变成第一个讲的了（）只能说，生物信息学必须得实操，不实操等于没学。感谢这门课正式让我突破心魔入了生信的大门（ >>更多
吐槽一下詹韦免疫学的中文版，翻译得有点构史这个中文版教材把primary follicle和primary focus都翻译成初级淋巴滤泡，给我绕了半天（本来免疫学已经够绕了）。推荐大家复习时对照英文教材。 以下是教材的附录： >>更多
首先给个结论：豪课！优点：很好玩，内容很丰富（干湿实验都有，可以测自己的性状）；给分好（据说有3.3保底，且会根据外院和低年级酌情放宽要求）；下课时间灵活（早早做完就可以忙自己的或者下课了）；收获很大，切实做了一些生信工作，和纯理论学习感受完全不同。缺点：工作量真的很大。想要选课需要一整个下午。每周 >>更多
豪课！课程难度和自己大作业的选择有关苯人35页ppt12min完成汇报拉了坨大的(12.25圣诞节出分 4.0幻想过4.3的嘤嘤嘤，但是毕竟最后的大作业做的不怎么样( >>更多