老师讲课都比较有激情。每堂课是从7:30提前到7:00，上两小时，要有心理准备。上课每举手回答一个问题，无论是否正确，都可以在课间去找助教登记，总评加2分，非常划算。作业很少，每次认真做，40分的平时分就拿到手了。这门课会给人一种高中生物+健康常识的错觉，因此很多同学上课不认真听，以为可以吃老底。没 >>更多

李传锋老师说：他本来是可以不用教课的，他是因为喜欢上课，主动要求来带光学的他上课上得飞快，最好对着课本看，有什么没反应过来的可以在课本上找一下。做笔记一般是来不及的（我居然坚持把笔记做下来了）。不过他每堂课都会花不短的时间把上一堂课的内容再过一遍（过得比较详细，值得跟着复习一下）他讲课讲得快是因为他 >>更多

每章留作业。考试计算题很套路，选择题容易失分。优秀率50%，感谢老师 >>更多

评论里有不少同学吐槽提前下课的同学。我很奇怪这有什么好吐槽的。王老师明确说了：我虽然上课时间少，但是该讲的我一点也没少讲事实上他也确实是一点也没少讲。王老师凭借他多年的教学经验，是一个真正达到对一门课心中有数的老师，他明白哪些内容现在跟你们讲了也是白讲；哪些内容只需点到为止，大家自己下去通过做题就能 >>更多

认真上课，多签到。没有12分钟跑。成绩分为签到，期末腿法考试，比赛三个部分。优秀率据说略高于一半。 >>更多

三位老师都会给重点。考试前花四天时间详细看了一遍ppt，看了中译教材《基因的分子生物学》相关内容，应对考试基本无压力。总评A+，应该是往上调分了。课程难度中等，考试较容易。PS.感觉评课社区的热门点评课大多是本科一二年级的通修课、公选课，以及物院、信院课程。希望生院师弟师妹以后多写一写咱们专业课程的 >>更多

这门课参考教材是地球科学概论（第二版），考试内容基本出自书上，但形式很灵活，建议平时把书通阅一遍。作业比较多，包括问答题、游记、课程总结，而期末考试只占40%。游记是安徽省地质博物馆参观小结。作业要认真写 >>更多

期末给分很不错，调分竟向上调了超过10分。但讲课一般，感觉有点像在念书，提高主要靠自己。。。 >>更多

评分：MAX{20%mid+20%reg+60%fin，40%mid+20%reg+40%fin}，不挑分有两次小测算平时成绩，理解性学科，感觉理解真是很重要。进度不快，喜爱判断题和填空题，这两部分大部分人失分挺多的，注重应用。建议学渣快去抱大腿（因本人即学渣，感觉大腿好棒啊）~ >>更多

课堂：史老师讲课比较细致，不过注重的是对线性代数知识框架的构建，书中一些比较琐碎的结论和处理证明题的套路涉及的就没有那么多，需要课下再花一些工夫。老师课前课后常常会讲一些自己对学习方法和学习态度的理解，还会劝我们不要一直玩手机，有数学课秒变思修课的感觉~ 史老师是我这个学期的所有课中唯一一位本人加入 >>更多