本课与物理创新能力导引，物理创新能力提升一联动，共8学分，本课1学分。本课与正常科社内容不同，完全就是大物实验+cupt，最后期末时把自己的第三题报告换个封面，就能当科社报告交上去，这个报告我是认认真真的糊弄出来的，最后给分3.7，比较认可。老师给分较好，但除此之外真是再没优点了，详情移步另外两门联 >>更多

感觉这门课的分数不应该这么低，打个高分挽救一下。课程内容是几次理论课和几次实验，还有三次作业（基本完全不相关），不过实验报告当堂就能直接复制粘贴搞完文档，也就几次作业比较麻烦，不过好在王老师通情达理，最后大作业汇报留在了绝望大三期末周之后，猛肝一会还是能搞定的。给分情况感觉我周围人都挺好的，大大超出 >>更多

答案仅供参考，省流版：数理统计往年卷合集.pdf放一下数理统计第二版的参考答案，大多数题与第三版一样，但是第七章的题很不一样，这两个答案偶尔会有错，参考的时候还是要注意下数理统计(韦来生 张伟平)第三版.pdf数理统计(第二版)-韦来生.pdfpdf版答案《数理统计》韦来生答案.pdf知乎链接，有手 >>更多

虽然说绩点用处不大，但是被卡89还是很难受 >>更多

满昏课程，不像别的老师任务多花费时间多，开课第一节老师请我们在咖啡馆喝咖啡然后聊了聊对该专业的疑惑并介绍了一下行星科学。第二节课就是去安徽地质博物馆参观，第三次是去上海参观上海天文馆，大一下又去了南京参观紫金山天文台和古生物所，到学期末布置了一个大作业写一下自己感兴趣的航天工程或者行星科学家啥的。相 >>更多

才第三个周，这门课好难…每周上的课一点听不懂（也许跟实验室的磨砂屏幕跟超绝混响有关），必须看课件才能看懂，但是看懂了对作业的帮助也很有限。每周差不多要花10个小时写作业+报告，还是在寻求帮助的情况下，独立完成的结果就是完成不了。（必须说第二周有指导文档情况差不多4个小时就完了）这10个小时中，2个小 >>更多

网上有很多人说：AI真是太伟大了，真不知道没有AI的时候学长学姐是怎么学这门课、写完那么多作业的。作为某助教，我提醒一下这些人：没有chatgpt的年代，我们没这么多作业。 >>更多

老师很好，我很差，但是还是推荐大家选啊，呜呜 >>更多

本学年任务只有阅读科研文献和写一点点文献综述，事少给分好! >>更多

感觉baker课上事情还是挺多的吧，有一次课讲文章就算了还课堂上写两篇作文，什么死亡节奏（令人汗颜）但是确实认真上的话是能学到挺多东西的，课后作业相对比较少可以随便水水）但是一个学期有两个大作业，内容是写两篇外刊的评论，能吃苦的同学可以来选了 >>更多