上课：这个学期以来医学部突出一个教考分离，导致理论课处于一个很尴尬的状态：去了也没什么用，不去也不知道看什么，导致大伙也不乐意来上课。总体而言本课理论课也大多是pptreader。实践课还是可以的，这门课实践课做的很可以，有各种各样的实操，相对于内外科的实操好了不少。总体而言，可以给上课7分。 作业 >>更多
The server blew up& >>更多
🐏47，很有人格魅力的一个老师，并且多才多艺，理解学生，算了，编不下去了，选就对了。 >>更多
虽然没有出分，但先评价下（观点此刻不受给分影响）我一直都很讨厌l3整个系列，但是已经在l3的现状下，我个人认为这门课带给我的体验还是要比其他的英语交流好一些的，老师很好，甚至我即使一直是后排的摸鱼选手也能记住我的名字，以及对于课程的设计也挺不错，比前几个英语交流i人完全融入不了课堂而言，算是有些收获 >>更多
仅从作业难度上说：lxy的算法算是“质疑cx，理解cx，成为cx，超越cx”了(bushi上学期在cx班水群看群友因为太难破防还心存侥幸，这下妹想到小丑竟是我自己🤣🤣🤣哈哈，这就是lxy和他的弟子们带给我的自信😊😊😊光敲latex就快10h了然鹅还妹写完🤣🤣🤣 看出作业的TA在某群里说“为什么大家不 >>更多
巨巨巨好，大家都来选Jessica老师的课 >>更多
课上什么都不说，给分差 >>更多
出分3.0 略惨, GPA-0.5(), 不过看课程群的情况3.0应该是最低的一批了, 嗯, 保底3.0. 上课就是介绍科学(×)与哲学(√)史, 主要还是哲学, 推荐哲学原著, 跟那个导读差不多. 科学史差不多就一笔带过. 上课感觉比较催眠, 不过不点名. 最后11月初结课交一篇读书论文, 反正挺 >>更多