课程设计问题非常大,感觉像是纯即兴讲到啥算啥暑假再来仔细写一遍评课 >>更多
被迫补充:利益相关3.7先说总评分,这门课也没那么不堪入目,故给10分适当抵消一下以往评价。课程用类似乐高的飞鱼积木先完成两个给定模型(塔吊和小车,这里建议不要选网站建议的,老师说网站后面会修改,反正挑简单的就对了),然后自己搭一个装置,两人一组,分给一位男老师和一位女老师(两个一样的实验室各自负责 >>更多
防止某人因为自己得分高拉高评分 >>更多
密码的第一次见这么zz的老师,强制叫最后一排的人往前坐,又不是给小学生上课,你以为你叫人往前坐别人本来就不听的就会听你的课吗,还是说你只是想营造一个课堂氛围很好的假象。。。还上课不能拿手机出来,你以为你抓网恋啊。。。真是神人,我这种凡人是无法理解你的手笔。。。真是纯<span style="background:black;color:black;">请文明用语</span>的做法 <span style="background:black;color:black;">请文明用语</span>东西,大作业汇报还 >>更多
考试:20分名词解释,30分填空,50分大题大概有70-80分是可以书上找到一模一样的吧,(甚至计算的推导题都能找到一模一样的☺️)有几分是PPT上有的书上没有,整体难度小,前面五十分我只有两个空没找到,问的苯甲醛和NO2可以生成什么刺激性物质好像,最后一道大题考如何治理富营养化,乱编了😃上课的时候 >>更多
抽到了!太幸运了,老师超好! >>更多