老师上课的时候专门说,这学期作业要求降低了,所以希望我们不要到pksq上骂了,看来老师还是很在意pksq的😅大一微院教秘推荐的选这门课,我正好不冲突,就来选了。上课的内容如果0基础的话到后来很多都听不懂。个人感觉器件比设计方向更零基础友好一些,微纳制造果然更适合科普。胡老师就上了电路分析,开始硬着头 >>更多
前面的倒立摆实验体感一般,老师上课迟到、讲课不清晰、实验内容不明确,同时报告任务繁重。打1颗星后面的水箱实验就好多了,老师不仅会把任务交代清楚,而且会告知一些参数的大致范围,同时对于实验过程也能提供良好建议,报告只要写一个。打9颗星 >>更多
先占个坑。这玩意本质就是带置课的五级大雾,所以很多实验的评价实际上可以照抄五级大雾那边的评课。不过果然还是更新一下一路上做五级大雾的过程吧,毕竟是我的第一个也是最后一个完整的大雾实验。往下会有记录会有小作文也应该会有实验报告等干货,慢慢更新了。2026.3.25-3.26这b课从选课开始就能搞人?! >>更多
2022级2026届,少年班学院,计算机科学与技术专业THE END会作为一个本科的总结感想帖吧TODO因为是纪念贴,希望大家留一个干净的评论区。 >>更多
作为在科大上过的第一门文史类课程,体验是相当不错。周一下午的课,每次都基本上干货满满。老师讲课很有意思,给分也超好。看评课社区很多同学拿了4.3。老师上课的时候也说过,如果你认真写了,是绝对会给高分的。所以,如果你经常不到课,论文也是胡写,老师不给优秀也很合理。事实证明,只要是认真写的,表达了自己的 >>更多
2026年了,PPT还有错误 >>更多
真的学不明白,希望期末能捞 >>更多